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做孩子们喜欢的数学

2017-7-8 09:34| 发布者: sps| 查看: 309| 评论: 0

摘要: 2017年6月26日至29日,百仕达小学一二年级数学组开展了为期一周的数学思维活动课,在这次活动中,孩子们通过参与数学游戏活动,在玩中学习数学,在玩中发展观察思考、空间想象、判断推理等能力,收到了很好的效果。 ...

201762629日,百仕达小学一二年级数学组开展了为期一周的数学思维活动课,在这次活动中,孩子们通过参与数学游戏活动,在玩中学习数学,在玩中发展观察思考、空间想象、判断推理等能力,收到了很好的效果。

一、   活动开展的内容:每个年级都完成了三个专题的研究和探索。

一年级的课题分别是:趣味对称图形、魔力火柴棒、围围看(在钉子板上围图形)

二年级的课题分别是:围围看、七巧板、判断地雷位置

    根据不同的年级设置不同的目标,促进不同的发展,赢得了孩子们的喜欢。

二、活动开展的具体措施主要是以下三个方面1、    重整基础教材,合理规划教学时间。2、精心设计教学内容,切合学生认知水平。3、关注知识间的联系,为后续学习做铺垫。

三、快乐的玩中学

四、学生和家长评价:

一年级的欧老师笑着和我们分享,第二天还没上课,教室门口突然涌来一群小朋友,笑眯眯地说:“欧老师,我们来接你上课啦!今天我们玩什么呀?”思维活动拓展课后,我们把课堂活动精彩瞬间以及学生部分作品发布在朋友圈,引来家长的一片赞誉。

活动结束以后,备课组的老师进行了认真的总结和反思,希望以后把这项活动常态化,做孩子们喜欢的数学。

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