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百仕达小学关于学生在校园使用手机的规定

2015-10-8 11:03| 发布者: 熊老师| 查看: 1422| 评论: 1|原作者: 熊老师

摘要: 随着生活水平的提高,学生拥有手机的群体越来越大。学生携带手机进入校园,虽然方便了学生与家长的联系,但也带来了不少弊端: 1.影响身体健康。科学家在一次实验中,利用儿童大脑模型,测试了使用手机时大脑吸收 ...
    随着生活水平的提高,学生拥有手机的群体越来越大。学生携带手机进入校园,虽然方便了学生与家长的联系,但也带来了不少弊端:
    1.影响身体健康。科学家在一次实验中,利用儿童大脑模型,测试了使用手机时大脑吸收的辐射量,结果发现,儿童大脑吸收的辐射相当于成人的两至四倍。西班牙的一家科研所早在2001年就发现,11至13岁的孩子打两分钟手机造成的大脑生物电流活动的变化,在中断通话后还会持续两个小时。英国布里斯托尔大学2011年完成的研究证明,使用GSM手机的10至11岁的儿童,反应能力大大降低。芬兰科学家对一组10至14岁儿童的调查也证实了这一结论。瑞典科学家研究发现,5至10岁期间使用过手机或者无绳电话的人,20至29岁时得大脑肿瘤等疾病的危险增加;其他年龄段的人使用手机或无绳电话后,没有发现有这样的。2009年5月份,法国宣布,由于手机的危害性尚难准确估量,将禁止12岁以下未成年人使用手机,以保护他们的健康。
    2.影响心理健康。小学生自制力不强,经常使用手机容易着迷,一旦离开,他们的情绪就会出现极端变化,变得烦躁不安、情绪低落、郁郁寡欢。而且手机传播的不良信息,也会影响学生心理健康。
    3.影响学习与休息。如来电与短信,会让学生分心,难以全身心投入学习活动,不仅影响自己的学习,还会对其他同学产生干扰,影响正常的教学秩序。小学生自制力差,会用手机聊天,玩游戏,从而影响休息。
    4.容易形成炫耀攀比心理,甚至诱发偷盗等违法行为,影响同学关系。
    中小学生使用手机弊大于利,在国外教育界已经形成共识。早在几年前,不少国家就为校园手机立法,严禁在校学生使用手机。2006年12月7日,希腊教育部长签署禁令,“所有学生都不得在校园里使用手机”。2007年1月29日,美国200多所公立学校联合禁止学生使用手机,一旦发现学生违反规定,老师可以将手机没收并对学生进行违纪处理。2007年意大利颁布命令禁止学生在教室里使用手机。该禁令要求学校对在校园内使用手机的学生进行惩罚,具体措施包括没收手机和期末考试不予通过等。2009年,日本文部科学省致函全国各中小学要求禁止学生携带手机上学。2009年,印度教育委员会下发通知,要求中小学将手机禁用范围从教室扩大到整个校园。
    为了维护学校正常的教学秩序,减少因使用手机而带来的负面影响,我校借鉴国际上中小学的通行做法,经学校行政办公会议决定,制定《百仕达小学关于禁止小学生在校园使用手机的规定》,具体规定如下:
    1. 禁止学生携带手机以及具有通讯功能的其他电子产品进入校园。(以下统称手机)
    2. 发现学生携带手机进入校园,老师须收缴学生手机,交德育室代管。违纪学生要作检讨。手机由德育室统一登记后,代管一学期,学期结束前,由家长带违纪学生到德育处认领。
    3.取消违规携带手机的学生当月评定行为表现考核的评A资格,并在《学生成长手册》的学期评语中要写明“该生的自我诚信教育还需加强”。
    4.学生和家长不应把“因扣留手机而失去联系”作为学生带手机进校园的理由。
    5.学生有事联系家长,可使用门卫室投币电话。若有急需,学生也可免费借用教师手机和办公室电话。家长联系学生,可打班主任手机或传达室座机(25608851转121)。
    6.特殊情况下学生需带手机进入校园的,必须由家长提出书面申请并经学校同意。学生征得学校同意带手机进入学校后,须关机并将手机交给教师,锁在教室专门的柜子里,放学后取回,离校后才能开机。
    7.本规定解释权在校长室,2015年10月8日起施行。


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引用 48223812 2015-11-11 10:25
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